▤ 교실밖 언어여행/수능 . 언어37 언어영역 출제 예상 작가와 작품 수능언어 문학영역 출제 예상 작가와 작품 최근 3년간 평가원, 전국연합 모의고사 기출 작가와 작품을 중심으로 ☞ 수능 출제 작품은 제외 1. 현대시 출제 예상 작가와 작품 7회 신경림 : 동해바다-후포에서, 나무를 위하여, 어머니와 할머니의 실루엣, 고향길, 나목, 갈대, 목계장터 6회 백 석 : 흰 바람.. 2010. 3. 1. 언어영역 시 & 소설 다빈도 출제 작가 언어영역 시 & 소설 다빈도 출제 작가 1.현대시 1920년대 : 김소월3, 한용운3 1930년대 : 정지용3 (이상, 청록파 배출) (월북문인:이용악2, 백석1) 남엔 정지용, 북은 백석(문단서 평가) 생명파 : 유치환2, 서정주2(친일파) : 시문학의교주 : 미당사단(거대계보) /소설 : 김동리 저항시인 : 윤동주4(독.. 2010. 2. 28. 현대시 학습법-이 작품은 반드시 알아두자 현대시 학습법-이 작품은 반드시 알아두자 1.공통점이 있는 작품에 주목해야 (1) 주제 및 제재가 유사한 작품들 ①죽음 : 유리창(김소월), 눈물(김현승), 은수저(김광균), 하관(박목월), 초혼(김소월) ②이별 : 가는 길(김소월), 님의 침묵(한용운), 낙화(이병기), 비 Ⅱ(이병기) ③민중의 생명력 : 풀(김수영).. 2008. 12. 29. 현대소설 감상-언어영역 현대소설 감상-언어영역 수능대비 1. 시점 시점은 누가 어떤 위치에서 사건을 보고 이야기하는가, 즉 화자의 위치와 시각을 가리킨다 시점을 파악하기 위해서는 먼저 서술자가 작품속(1인칭)에 들어 있는가 아닌가(3인칭)를 파악해야 한다 → 서술자가 이야기속의 등장인물(1인칭)인가 아닌가(3인칭) 서.. 2008. 12. 29. 현대시 감상-언어영역 현대시 감상-언어영역 수능대비 1. 시 감상 이렇게 하자 ① 시 전체의 흐름을 파악하기 위해 → 시를 이야기로 풀어서 읽어 보자(산문적진술 , 대강 의 줄거리파악 : 새롭고 낯선 작품을 스스로 감상할 수 있는 능력을 키우는 방법) ② 시 감상의 핵심 : 시를 읽고 시적화자(누가)가 어떤 상황에서 무엇을.. 2008. 12. 29. 언어영역/비문학 제재별 독해(4)-예술 언어영역/비문학 제재별 독해(4)-예술 《학생의 특색에 따라 비문학과 문학 파트 중 강점이 있는 영역이 있다. 독서량이 비교적 많은 수험생이 비문학을 잘하는 반면, 문학적 감수성이 있는 학생은 문학을 잘하는 편이다. 하지만 독서량이 많지 않고, 어휘력이 달리는 수험생들은 비문학에서 상당한 어.. 2008. 10. 26. 언어영역/비문학 제재별 독해(3)-과학 언어영역/비문학 제재별 독해(3)-과학 《많은 수험생이 비문학을 잘할 수 있는 비법을 묻는다. 비문학 제재의 독해는 꾸준한 연습 이외에 다른 방법이 없다는 것이 나의 생각이다. 비문학 지문을 독해하려면 평소에 문장의 연결구조나 글의 논리구조를 바탕으로 소문단의 주제를 찾아 메모하는 습관을 .. 2008. 10. 26. 언어영역/비문학 제재별 독해(2)―인문 언어영역/비문학 제재별 독해(2)―인문 《문학 제재와 달리 비문학 제재는 철저하게 출제자의 전공을 참고한다는 특징이 있다. 즉, 올해 과학에서 생물학 교수가 출제자로 들어가 ‘생물’ 관련 소재를 출제 했다면 내년에는 생물을 피해서 ‘지구과학’이나 ‘물리’ 소재가 나올 수도 있다. 이 때문.. 2008. 10. 26. 언어영역/비문학 제재별 독해(1)-사회 언어영역/비문학 제재별 독해(1)-사회 사회흐름 반영한 글쓴이의 주장 파악해 비교-판단해야 《지금까지 비문학 독해의 일반 원칙을 공부했다. 글의 처음과 끝에 주목하고, 주요 문장에 밑줄을 긋고, 접속어·지시어에 유의하는 등 비문학 독해의 일반원칙은 어떤 제재가 나와도 큰 차이가 없지만 미세.. 2008. 10. 26. 수능 언어영역 영역별 마무리 체크 포인트 수능 언어영역 영역별 마무리 체크 포인트 ■ 언어영역 - 듣기는 핵심정보를 메모하는 훈련으로 듣기감각을 높인다. 쓰기는 자료해석 문제와 글의 구성문제를, 어휘·어법은 주요 어휘를 꼭 점검해 둔다. 기출문제 유형분석이 효과적이며 상위권 학생들은 대학별 논술 제시문 등 난이도 있는 지문을 .. 2008. 10. 26. 2009 대입 여름방학 수험전략 가이드 - 언어영역 2009 대입 여름방학 수험전략 가이드 - 언어영역 반드시 알아야 할 여름방학 언어영역 학습법 자신의 현재 상태를 점검하고 부족한 부분을 보완하는 것도 새로운 것을 익히는 것 못지 않게 중요하다. 그러한 점에서 여름방학은 수험생들에게 더 없이 좋은 시간이라고 할 수 있다. ■ 자신의 문제점을 파.. 2008. 8. 7. 언어영역 (5) 비문학 언어영역/비문학 《몇 년 전부터 대학수학능력시험에서 비문학의 비중이 문학보다 높아졌다. 비문학과 문학의 문항수와 배점을 보면, 2008학년도 수능에선 비문학이 21문항(41점)으로 문학과 4문항 7점 차를 유지하면서 더 비중이 주어졌다. 비문학 지문은 인문·사회, 과학·기술, 문학·예술, 생활·언.. 2008. 7. 5. 언어영역 (4) 극, 시나리오 언어영역/극, 시나리오 대사 -행동의 문학… '연출가의 눈'으로 읽고 생각하자 《2008학년도 대학수학능력시험에는 모처럼 극문학이 출제되었다. 출제된 천승세의 '만선'은 정전으로 인정되던 작품이었다. 수능이 시작된 이래 극(시나리오)문학은 고전극으로 '봉산탈춤'(1996)이, 희곡으로는 오영진의 '살.. 2008. 6. 9. 언어영역 (3) 현대소설 대비법 [理知논술]언어영역/현대소설 《‘소설은 현실로부터 유추된 허구의 세계다’라는 말이 있다. 소설은 작가가 꾸며낸 이야기지만 인간의 삶이나 세계에 대한 진실을 담고 있다는 뜻이다. 따라서 소설을 읽을 때는 ‘누가(주인공), 어떤 상황에 처해 있으며, 어떻게 대응하는가’를 따져야 한다.》 ‘누.. 2008. 5. 28. 언어영역 (2) 현대시 대비법 [理知논술]언어영역 (2) 현대시 시는 결국 짧은 이야기… 서사적으로 이해하자 2. 시 감상의 두 번째 원칙-서사화(敍事化) 시(詩)가 별거냐. 소설(小說)과 같다. 인물(人物), 사건(事件), 배경(背景), 제목(題目)을 중심으로 이해하면 된다. 이른바 서사화(敍事化)이다. 돌이켜 보면 우리 수험생들은 은근히 .. 2008. 4. 29. 언어영역 (1) 현대시 출제경향 및 접근법 [理知 논술] 언어영역 (1) 현대시 《수험생들은 언어영역 문학제재 중 시(詩)가 제일 어렵다고 말한다. 시가 고전시가와 복합지문으로 출제되면 더욱 어렵다고 한다. 왜 그럴까? 첫째, 시에 대한 정확한 이론적인 배경이 없기 때문이다. 둘째, 출제자의 의도를 무시했기 때문이다. 셋째, 문두(問頭)와 <.. 2008. 4. 29. 2009 수능 언어영역 출제 전망과 대비법 2009 수능 언어영역 출제 전망과 대비법 문제를 완전히 이해해야 유형 보인다 최근 출제 경향_ 문항 수 줄고 난이도 높아져 2007학년도 수능 이후 시험시간, 지면의 수 및 문항의 수가 대폭 줄어들었다. 이러한 변화에 먼저 주목할 필요가 있다. 이를테면 60문항에서 10문항을 줄여 50문항이 출제됐는데, 이.. 2008. 4. 20. 수능 출제 작품과 꼭 읽어야 할 현대시 작품 목록 2010학년도 대학수학능력시험대비 언어영역 문학사랑.현대시편 ◈ 수능 출제 작품과 꼭 읽어야 할 현대시 작품 목록 번호 작가 출제 작품 1 김소월 3회 산, 삼수갑산, 진달래꽃. 산유화, 초혼, 가는 길, 접동새, 바라건대는~ 2 윤동주 3 서시(2), 별헤는 밤. 쉽게 씌여진 시, 십자가, 자화.. 2008. 4. 16. 이전 1 2 3 다음